「Tell me」

曲婉婷's music真的不錯…






啊… 二十號。你去泰國，爸媽去台灣。

嫲嫲來我家，唉…………  我可以不留在家嗎?


今天考綜合，大量試卷出錯，延遲了二十分鐘才開考，

我的energy由100%>80%  = =


考完依舊去自修室。謝謝你打來，把我從昏昏欲睡中拯救出來。

無可救藥的我一直拿著沒電了自動關機的手機在等……

看到黑了一片的手機幕還以為是太陽照射下反光……

這讓我想起我「like」了你FB近況那句 dog shit falling down的糗事

我居然死蠢得望文生義…… 老天，死蠢都知狗屎唔會從天而降啦，

我真的是白痴嗎？好驚呀。

好害羞……………………


在圖書館坐上兩小時看書。席慕蓉的書真難找，主要原因是太高了(…)

我要微微踮起腳才能抓住書脊的頂，唉。

chicken每次見我都說……「你矮咗」

MD，妳有木有常識? > < 哪會矮的！！！=_=


話說……也許我的要求是挺高的，我在文學列逛了半小時

也找不到一本對味的書=_=  有時候挑書是講求一見鍾情的，

書名、翻到某一頁某句話……正中紅心後就毅然借下了！

那種紙張發黃、翻開有味道、直行+零行距！、簡體的書，

我看不下。除非那是我愛的作家的書唄。


強烈推介蔣勳這篇文章，考試制度的弊病，寫得太好了。

(話說在看席慕蓉的書時看到蔣勳的名字:P 名作家都同一個生活圈子咧)

蔣勳 新價值
http://www.douban.com/group/topic/13877822/

「价值观的形成是一个过程，我们现在看到那些令人错愕的行为，是一个“果”，

而真正需要探究，则是形成这个“果”的“因”。在长期唯考试导向的教育体制中，

我们是允许学生升学科目得满分，在道德、人格、感情培养的部分，根本可以是零分。」


「如果你实际接触到学科分数低的学生，就会知道，他们没有花很多时间准备考试，相反的，

他花很多时间在了解人。譬如说看电影或者读小说，从中就有很多机会碰触到人性的问题。」

嗯…… 只適用於某部分「学科分数低的学生」。


「这个社会一直在制造这样的一批“好学生”，他们本身也洋洋得意，

因为一路走来都是被捧得高高的“资优生”，因为他们可以考到那么好的学校、读那么好的科系。

他们从来没有怀疑过自己有问题。」



當踏足過兩個截然不同的圈子，大概便能區分“好学生”和“坏学生”。

我一直想不通為什麼兩班人的區分可以那麼大，

我很厭惡「那種人」，人性的醜惡全都刻劃在他們身上了，

但是—「他们从来没有怀疑过自己有问题。」

讀完蔣勳這篇文章，我對他們的厭惡好像減退了一點，

或許，他們都只是一群被教育機器壓壞了本性的人，

但同時我又覺得，一個人無論身處怎様的環境也好，也必須對自己負責，

只有自己能夠摧毀啊。


話說週三那天和by在subway買午餐，

排在我後面的那個男同學一開口真是嚇死我

原本嚇倒是因為他那一口流利的native English；然後是因為他的用字

他第二句就說：「Ok,Tell me what in the....」來勢洶洶像要跟服務員debate 似的

「Tell me」+他的語氣真的好囂張！！

離開後我跟by一直在模仿他的「Tell me...」

我裝得還蠻像native speaker的，哈哈哈，三句以下的話XDD

然後我們離開后看見他坐在starbucks的露天茶座吃subway的食物！！！

ohohoh Tell me Tell me Tell me …… creep

唉，誰逼你做個可憐蟲？